Auftrag: iPad-Grundtechniken

Damit wir effizient und produktiv mit dem iPad arbeiten können, müssen gewisse Grundtechniken einfach sitzen.

  • Gehe die Checkliste sorgfältig durch und markiere alles, was du sicher beherrschst.
  • Bis vor den Frühlingsferien sollst du die unter „2. Basics“ beschriebenen Fertigkeiten beherrschen.
  • Führe die Aufträge aus und beachte dabei, was wir von einer korrekten E-Mail erwarten (Rückseite der Checkliste)

Checkliste-Mobile_Learning3b1

iPad Projekt

Viele Jugendliche haben heute bereits ein Smartphone. In einem Pilotprojekt möchten wir herausfinden, wie wir mobile Geräte idealerweise im Unterricht einsetzen können.
Wir wurden als Testklasse ausgewählt und werden nach den Sportferien mit einem Satz iPads ausgerüstet!

SchülerInnen, welche ein eigenes iPad besitzen, können dieses während der Projektphase in die Schule mitnehmen. Fehlende Apps, welche während des Unterrichts benötigt werden, können bei Herrn Staub angefordert werden.

Die Schülerinnen dürfen die iPads von Zeit zu Zeit nach Hause nehmen, dabei haben sie immer einen Auftrag, der jeweils auch auf dieser Klassenplattform beschrieben ist.

Sind wir mit dem Umgang mit den Geräten nicht zufrieden, behalten wir uns vor, deren Nutzung einzuschränken.

Elternbrief iPads3b1

iPad-Reglement3b1

Tipps und Anleitungen für die Arbeit mit den iPads